为服务2022年工程教育认证受理专业和有效期中期到期专业评建工作，切实提高评建工作质量，2022年5月13日，教育部高等教育教学评估中心面向2022年工程教育认证受理专业开展了培训，培训采用在线（腾讯会议平台）形式开展。院长肖国强、副院长陶丽及工程认证工作组全体教师参加了本次培训。

培训主要内容：工程教育认证工作新形势、新要求；产出导向教育与专业认证：原理、标准与要点；面向产出的主线要求与标准解读；面向产出的底线要求与持续改进；自评报告/改进报告撰写与考查工作重难点；专业层面的产出评价机制案例分享；课程层面的产出评价机制案例分享；通过认证后的持续改进案例分享。

学院教师积极参加线上培训，并就工程认证推进过程中遇到的疑难问题开展了交流研讨，进一步加强了对工程教育认证理念的了解和认识，对各专业做好后续的自评自建工作有重要的指导作用。

学院在25教1202会议室组织集中学习

学院教师线上自学